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花开有声

花开花落轻似梦,云卷云舒总有情

 
 
 

日志

 
 

课堂观察量表------- 学生表现  

2014-11-24 23:12:06|  分类: 教育教学 |  标签: |举报 |字号 订阅

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  课堂观察量表------- 学生表现

时间:             课题:                    观课人:

 

                        视角

评  分

1、学习兴趣是否浓厚,情绪是否高昂。

 

 

 

2、能否积极参与教学活动。

 

 

 

3、能否在学习中自觉从教师推荐的资源(音像资料,文本资料)中有所发现,形成自己的见解并有效表达自己的观点。

 

 

 

4、能否抓住关键词句理解文本,发表自己对文本的体会与见解

 

 

 

5、能否通过有感情地朗读加深对文本的感悟

 

 

 

6、合作学习中,能否与同学有效合作,能否照顾其他同学的学习需要。

 

 

 

7、学习中,能否反思自己的学习行为,调整学习策略。

 

观察结果分析与建议

 

 

 

 

               

   课堂观察量表-------教学重点与难点的处理

时间:             课题:                    观课人: 

 

维度

 

具体观察内容

 

观察结果

 

教学目标

 

 

教学目标设计是否体现教学重点与难点

 

 

教师教学过程

 

教师在教学过程中是否围绕教学重点与难点进行设问与引导,能否运用信息技术突破重难点,其效果如何

 

 

学生学习过程

 

 

学生在学习过程中能否通过自主探究,合作交流把握学习重点,解决难点

 

 

 

师生互动

 

 

师生在教学过程中能否围绕教学重难点进行互动交流,其效果如何

 

 

教学小结

 

 

教师能否通过教学小结再次呈现重点、难点

 

 

板书体现

 

板书中呈现重点、难点的情况

 

观察结果分析与建议

 

 

                    课堂观察量表------- 教师行为

时间:             课题:                    观课人: 

                            视角

得分5分)

 

 

1、教学态度是否沉稳、愉快

 

 

 

2、课堂教学语言是否流畅天理,富于激情

 

 

 

3、对课堂的调控能力是否自如

 

 

 

4、是否针对研究问题运用合理有效的教学策略

 

 

 

5、能否通过评价调动学生的学习积极性、有效调控学习气氛

 

 

 

6、能否有效激发学生的学习兴趣

 

 

 

7、能否通过恰当评价引导对学习主题的深入思考

 

 

 

8、能否学生的意见,并与学生平等交流

 

观察结果分析与建议

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                  课堂观察量表------- ------ -- 师生互动

时间:             课题:                    观课人:

观察内容

观测数据

所占比例

互动

类型

1.师生互动

      次

%

2.生生互动

       次

%

3.师班互动

      次

%

教师对互动过程的推进

4.以问题推进互动

      次

%

5.以评价推进互动

     次

%

6.以非语言推进互动

     次

%

语言互动过程计时

7.30秒以下

    次

%

8.30秒以上

     次

%

互动

管理

9.有效调控

     分钟

%

10.放任

     分钟

%

观察结果分析与建议

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 课堂观察量表-------流程设置

执教人

 

单位

 

执教课题

 

 

观课者

 

观课维度

 

观察中心

教学环节的设计及时间分配

 

主要教学环节

时间分配

 

 

创设情境引入新课

 

 

 

交流资料

 

 

 

整体感知 初读诗歌

 

 

 

自主探究解决问题

 

 

 

扩读延伸

 

 

 

布置作业小结

 

 

 

观察结果分析与建议

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                            课堂观察量表------- 目标达成

时间:             课题:                    观课人:

 

序号

观察项目

等级(打对勾)

A

B

C

D

1

目标是否贴近学生实际

 

 

 

 

 

2

目标是否体现课标要求

 

 

 

 

 

3

目标是否体现文本特色

 

 

 

 

 

4

目标是否“简约”“明晰”

 

 

 

 

 

5

目标是否体现前后知识联系

 

 

 

 

 

6

 教学过程各环节是否紧扣目标开展有效教学。

 

 

 

 

 

7

 学生对各目标任务的切合度

 

 

 

 

 

8

教师是否有恰当的方法点拨

 

 

 

 

 

9

 每个目标达成是否具有宽度、厚度

 

 

 

 

 

10

 教师是否有针对目标任务的恰当评价

 

 

 

 

 

11

 学生之间是否能够展开生成评价

 

 

 

 

 

观察结果分析与建议:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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